Rechtsanwältin
M.A. Integrative Lerntherapie
Fachberaterin Autismus-Spektrum
Wenn Schule schwierig wird: strategische juristische und entwicklungspsychologische Begleitung für Familien im Schulkonflikt.
Ich bin Maren Berden-Lindermeir, Rechtsanwältin, M.A. Integrative Lerntherapie & Fachberaterin Autismus-Spektrum. Ich unterstütze Familien, wenn schulische Probleme, besondere Bedürfnisse und rechtliche Fragen aufeinandertreffen.
​​Schulische Konflikte sind selten nur "rechtliche Fälle". Sie betreffen Ihr Kind - und damit ihr gesamtes Familiensystem.
​Ich weiß, wie emotional belastend diese Situationen sein können.
Mein Anspruch ist es, Ihnen Klarheit, Orientierung und eine rechtlich fundierte Strategie zu geben.
​Ich arbeite an der Schnittstelle von:
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Schulrecht
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entwicklungspsychologischem Verständnis
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neurodivergenzbezogenem Erleben, Fühlen & Verhalten
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Meine besondere Expertise liegt in den Bereichen:
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Autismus-Spektrum
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ADHS/AuDHS
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Hochbegabung
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traumaassoziierte Belastungen im Schulkontext.
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LRS / Legasthenie
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Dyskalkulie
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Schulangst & Schulverweigerung
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Mutismus
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Chronische Erkrankungen im Schulkontext
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Ich begleite Sie nicht nur juristisch. Ich entwickle mit Ihnen eine tragfähige Gesamtstrategie - damit Unterstützung nicht nur beantragt, sondern auch nachhaltig umgesetzt wird.
schriftliche Ersteinschätzung & Empfehlung
Eingliederungshilfe §35a SGB VIII – wenn das Jugendamt zahlen muss
​​Wenn Ihr Kind aufgrund einer seelischen Behinderung oder Beeinträchtigung – etwa durch Autismus, ADHS oder eine Angststörung – in der Schule nicht ausreichend teilhaben kann, besteht möglicherweise ein Rechtsanspruch auf Eingliederungshilfe nach §35a SGB VIII.
Das bedeutet konkret: Das Jugendamt kann verpflichtet sein, Kosten zu übernehmen – für eine Schulbegleitung, für therapeutische Unterstützung, oder in bestimmten Fällen sogar für eine Online-Fernschule, wenn der Präsenzunterricht medizinisch nicht möglich ist.
Viele Familien wissen nicht, dass dieser Anspruch besteht. Oder sie wissen es – aber das Jugendamt lehnt ab, verweist weiter, oder entscheidet einfach nicht.
Genau hier setze ich an. Ich prüfe, ob und wie §35a in Ihrem Fall greift – bundesweit, unter Berücksichtigung des jeweiligen Landesrechts – und helfe Ihnen, den Anspruch konkret durchzusetzen.
Meine Angebote
So arbeite ich:
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Schriftlich. Strukturiert. Kooperativ – und rechtlich klar, wenn es darauf ankommt.
Mit tiefem Verständnis dafür, was Neurodivergenz im Schulalltag wirklich bedeutet.
Mein Ziel ist nicht, Konflikte zu verlängern – sondern sie zu lösen. Schnell, konkret und so, dass Ihr Kind langfristig davon profitiert.
Einordnung & Fahrplan
Sie erhalten eine rechtliche Einordnung Ihrer Situation und einen klar strukturierten schriftlichen Handlungsplan.
Fördermaßnahmen ermöglichen und absichern
Geeignete schulische Unterstützungsmaßnahmen werden definiert, rechtlich eingeordnet und so aufbereitet, dass ihre Umsetzung verbindlich wird.
Widerspruch & außergerichtliche Durchsetzung
Belastende Verwaltungsakte werden strukturiert angegriffen. Begründungen, Akteneinsicht und weitere Schritte werden strategisch vorbereitet.
Übergänge & Schulwechsel
Kontinuität sichern. Zuständigkeiten klären. Maßnahmen so dokumentieren, dass im Wechsel nichts verloren geht.
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Sonderpädagogischer Förderbedarf (SPF)
Verfahrensprüfung, Strategieentwicklung und Sicherung der Beteiligungsrechte.
Team-Setup & Schnittstellen
Klare Rollen, strukturierte Kommunikation, Protokolle und Datenschutz zwischen Schule, Eltern, Schulbegleitung und externen Fachstellen.
Stabilisierung & Jahresfahrplan
Begleitung über einen längeren Zeitraum, damit Maßnahmen nicht auslaufen und Konflikte frühzeitig aufgefangen werden.